לקויות למידה והדרך להצלחה אקדמית: אסטרטגיות התמודדות ותמיכה נכונה

עבור סטודנטים עם לקויות למידה, הדרך לאקדמיה יכולה להיראות מאתגרת במיוחד. עם זאת, כיום קיימות דרכים מגוונות לסייע ולהתגבר על מכשולים, כמו התאמות במבחנים, טכנולוגיות מסייעות ואף ליווי אקדמי ולימודי מותאם.
לקויות למידה, הפרעות קשב ודיסלקציה: דרכים להתמודדות והצלחה בעולם האקדמי

לסטודנטים המתמודדים עם לקויות למידה, הפרעות קשב וריכוז (ADHD) ודיסלקציה, הכניסה לאקדמיה עשויה להוות אתגר משמעותי. למרבה המזל, כיום קיימים פתרונות מגוונים שיכולים לסייע בתכנון הלימודים ובניהולם, בהבנת חומרי הלימוד ובהתמודדות עם משימות מורכבות כמו כתיבת עבודות וסמינריונים.
החשיבות של אבחון מוקדם של קשיי למידה בגיל הגן

אבחון מוקדם של קשיי למידה אצל ילדי גן חובה הוא צעד קריטי להבטחת הצלחתם הלימודית והחברתית. קשיי למידה יכולים להתבטא בצורות שונות, כולל קשיים בקריאה, כתיבה, חשבון וקשב. זיהוי קשיים אלו בגיל צעיר מאפשר התערבות בזמן, שיכולה לשפר משמעותית את מסלול ההתפתחות של הילד ואת רווחתו הכללית. מאמר זה נועד לספק לגננות, הורים ואנשי מקצוע בתחום החינוך את המידע הדרוש לזיהוי סימנים מוקדמים של קשיי למידה. כמו כן, המאמר ידון בשיטות אבחון ובתפקידיהם של אנשי המקצוע השונים המעורבים בתהליך. על ידי הדגשת חשיבות האבחון וההתערבות המוקדמים, מאמר זה שואף לטפח סביבה תומכת שמעודדת את צמיחתם והתפתחותם של ילדים המתמודדים עם קשיי למידה.
בית הספר של החיים: איך ילדים לומדים לקבל את מי ששונה מהם?

מאמר מאת רוחמה דהן מתאר מחקר בבי"ס יסודי שבדק את השפעת תוכנית "קבלת האחר" על יחס תלמידי כיתות א' לילדים "שונים". התוכנית הגבירה נכונות מסוימת לחברות, אך עם רחמים והבדלים קלים מהכיתה ללא התוכנית. בנות הראו פתיחות רבה יותר. המסקנה: דיון מתמשך ודוגמא של מבוגרים יכולים לקדם קבלת שונות, אך נדרש זמן.
אבחונים בתוך בית הספר ללקויות למידה והפרעות קשב

לקויות למידה והפרעות קשב הפכו לאחת מהתופעות הנפוצות ביותר בתקופתנו. משרד החינוך יצא בהכרזה דרמטית, אשר בה הוא מודיע על שינוי תבניתי מחשבתי בהתייחסות לתופעות אלו כאשר האבחונים לזיהוי לקויות למידה או הפרעות קשב יתבצעו בתוך בית הספר, ועל חשבון או מטעם משרד החינוך. באופן כזה, לא רק שיתאפשר לתלמידים אבחון במחיר זניח עד אפסי, […]
ADHD היא בעיה מומצאת

אפס. זהו אחוז הילדים הסובלים מהפרעות קשב וריכוז. כך סבורים מומחים. הם מאמינים שהטיפול בילדים שאובחנו עם לקויות למידה באופן המשפיע עליהם בהיבטים של טווח קשב קצר וחוסר יכולת להתמקד, מוביל למסקנה אחת: ADHD אינה אלא אוסף תסמינים, ולא מחלה או הפרעה בפני עצמה. מספר אבחנות ה-ADHD גדל בשנים האחרונות פשוט משום שרופאים אינם מצליחים […]
ליקויי למידה אצל מבוגרים

תחום ליקויי הלמידה התחיל להתגבש לפני 40 שנים בלבד. עד אמצע שנות השישים, לקויות למידה התפתחו כקטגוריה החדשה בחינוך מיוחד. באותה עת, אנשים מעטים הבינו בתחום חדש זה, ואפילו אנשי מקצוע רבים התקשו לתאר במדויק שדה זה. הניסיונות להרכיב הגדרה מדויקת, נמשכים עד היום. אדם הסובל מלקויות למידה עשוי להציג מספר מאפיינים זהים לבעיות התנהגות […]
קושי בתפקוד המיני על רקע הפרעת קשב וריכוז

בניגוד לאמונה הרווחת, הפרעות קשב וריכוז אינן הפרעות המהוות את חלקן של ילדים ובני נוער בלבד, החולפות מאליהן עם ההתבגרות. הפרעת קשב וריכוז היא הפרעה פסיכיאטרית המלווה את האדם לאורך כל ימי חייו ולפיכך ההשפעה שלה לא מסתיימת עם סיום הלימודים בבית הספר. יתרה מכך, אמנם רוב הציבור מודע לכך שההפרעה פוגעת בהישגים האקדמיים ומקשה […]
התמכרות לריטלין – תופעת לוואי של התרופה

רבים לא מודעים לכך, אבל לריטלין ישנו פוטנציאל התמכרותי גבוה, הבא לידי ביטוי בשני מישורים מרכזיים: המישור הנפשי והמישור הפיזי. סכנת ההתמכרות קיימת גם כשמדובר במינונים נמוכים מאוד וגם כאשר מדובר במטופלים העושים בתרופה שימוש באופן מזדמן ולא קבוע. במאמר שלפניכם נדון באופן שבו גורמת התרופה להתמכרות ולתלות. מה הם הגורמים להתמכרות לריטלין? הריטלין היא […]
הפרעת קשב וריכוז עקב גיל מתקדם

הפרעות קשב וריכוז הן הפרעות נוירו התפתחותיות שמתפתחות במהלך חמש השנים הראשונות לחיים. המקור להפרעות אלו הוא בעיה תפקודית במוליכים העצביים במערכת העצבים המרכזית בדגש על דופמין. במאמר זה לא נעסוק בהפרעות קשב וריכוז מסוג זה אלא בהפרעות קשב וריכוז שמקורן בגיל מתקדם. עם זאת, יש לציין, שקשישים רבים סבלו מאז ומעולם מהפרעות קשב וריכוז […]