תסמונת אספרגר
תסמונת אספרגר היא הפרעה התפתחותית, אשר מתבטאת בקשיי תקשורת וליקויים בתחום החברתי והרגשי. תסמונת אספרגר הינה מולדת, אך הגורמים להפרעה לא לגמרי ידועים. נראה כי מדובר בלקות מוחית, כנראה עם בסיס גנטי. התסמונת מתגלה לרוב בגיל בית הספר, אך לעתים גם בגיל הגן, ושכיחותה כ-36 ל-10,000 איש. מספר הבנים הסובלים מהתסמונת גדול פי עשר מהבנות. […]
ליקוי בכישורים חברתיים
היכולת לתקשר ולהבין את הסביבה החברתית היא אחת מהכישורים העיקריים והחשובים אצל בני האדם. יכולת זו אינה מולדת, אלא היא נוצרת כחלק מתהליך ההתפתחות הנורמלית. פעוטות למשל, לא יודעים לזהות מה האחר חושב. הם רואים את העולם בצורה אגוצנטרית, באופן שמרוכז בעצמם. כך למשל כשילד קטן מצייר ציור ומבקשים ממנו להראות אותו, יכול להראות את […]
אבחון טוב"ה
הפרעת קשב וריכוז, עם או בלי היפראקטיביות – ADD/ ADHD, היא הפרעה בה המטופל סובל במשך שישה חודשים לפחות, מחוסר קשב, פעלתנות- יתר או שתיהן. בין התסמינים שיכולים להופיע אצל ילד שסובל מהפרעות אלה: קושי להתרכז במשימות לאורך זמן קושי להבחין בפרטים קושי לעקוב אחר הוראות ולבצע משימות בכתה או בכלל נראה שהוא לא קשוב […]
אבחון פסיכולוגי ללקויי למידה
אבחון פסיכולוגי הוא הליך הערכה מקיף, הכולל מספר אספקטים הקשורים לתחום הפסיכולוגי. בין התחומים הנבדקים באבחון כזה: יכולת אינטלקטואלית, קשיים רגשיים של הנבדק לצד כוחות שיש בו, חרדות שונות, דימוי עצמי ובטחון עצמי, סגנון התקשרות עם האחר וסוג היחסים שהנבדק יוצר, קונפליקטים, מחשבות ורגשות בלתי מודעים. המבחנים בתחומים השונים יוצרים פרופיל מורכב המתאר את אישיותו […]
הצדדים החיוביים של ליקויי למידה
הפרעות קשב וריכוז אצל מבוגרים וילדים, אינן מעידות על אינטליגנציה ירודה. פעמים רבות ההפך הוא הנכון, מתחת לביטוי הסוער של הפרעות הקשב: חוסר השקט, הקושי לשבת במקום אחד, הקשיים הלימודיים, הקושי החברתי- מסתתרת אינטליגנציה גבוהה ויכולות אישיות שאינן מגיעות לכלל ביטוי. פעמים רבות כל מה שנדרש על מנת להוציא את היכולות של הילד מהכוח אל […]
למה הטיפול בליקויי למידה לא עוזר לנו?
עם השנים ובעיקר בעשור האחרון, גדלה באופן משמעותי ההכרה החברתית בסוגים השונים של לקויי למידה. כמובן שזהו מצב מבורך עבור הסובלים מההפרעה ובני משפחותיהם, וכן עבור הצוות החינוכי והחברים לספסל הלימודי שכן טיפולים שונים שהוכיחו את עצמם כמוצלחים מביאים הקלה לילד ולסביבתו ומאפשרים את שילובו במסגרת הלימודים הרגילה באמצעות התמיכה הטיפולית, הרפואית והלימודית. יחד עם […]
שיטת טיפול – ביבליותרפיה
המושג ביבליותרפיה עדיין אינו מוכר מאוד בארץ. מדובר בטיפול באמצעות קריאה (Biblo- ספר, Therapy- טיפול). השיטה הזו משתמשת בכלים כגון קריאה, הקראה והקשבה מכוונת לטקסטים שונים, לצורך טיפול רגשי, סיוע, חינוך ושחרור ממועקות רגשיות. הטקסטים המשמשים בטיפול ביבליותרפי הם טקסטים מותאמים, שנבחרים בהתאם לצורך, למטרות הטיפול ולקורא הספציפי. ניתן לעבוד עם טקסטים מסוגים שונים: ספר, […]
מהו אבחון פסיכודידקטי?
אבחון פסיכודידקטי הוא אבחון שמשלב בין התחום הפסיכולוגי- הערכת תפקוד אינטלקטואלי ומצב רגשי, לבין התחום הדידקטי- אבחון מיומנויות לימודיות שונות. כיוון שהוא נוגע בתחום הפסיכולוגי יחד עם התחום הדידקטי, הוא מבחין בין התחומים ומאפשר הערכה כללית של המקור לקשיים הלימודיים של הילד ובכך ייחודו של האבחון. האבחון הפסיכודידקטי נערך על ידי פסיכולוגים חינוכיים, בעלי ניסיון […]
טיפול התנהגותי-קוגניטיבי ללקויות למידה
המודעות לתופעת ליקויי הלמידה גדלה משנה לשנה ועמה שפע הטיפולים המוצעים. ליקויי למידה מתגלים לרוב עם הכניסה למערכת החינוך. מקור הליקויים הוא אורגני- כתוצאה של בעיות בהריון, בלידה, השפעה של תרופות ועוד. ילדים הסובלים מליקויי למידה צוברים פער לימודי מחבריהם לכתה ובעקבות זאת נוטים להראות תסמינים של דיכאון, חרדה, חוסר בטחון עצמי, קשיים בשליטה רגשית […]
מכשיר מאסטר מיינד
"מאסטר מיינד" הוא מכשיר המיובא מארה"ב ומשווק בארץ על ידי חברת "אופק השקעות בע"מ". אומנם הדגם שפותח בשנת 1987 על ידי מדענים ממספר אוניברסיטאות מובילות בארה"ב, משווק ברחבי העולם במשך כעשרים שנה ובארץ כבר למעלה מעשור, לאחרונה יצא לשוק דגם משופר של המכשיר, בטכנולוגיה מתקדמת והוא הדגם שנמכר כיום בארץ. המכשיר נועד לשפר את איכות […]