סטרטרה – תרופה לטיפול ב-ADHD
סטרטרה Strattera היא תרופה לטיפול בהפרעת קשב והיפראקטיביות (Attention-Deficit and Hyperactivity Disorder, ADHD). הפרעת קשב וריכוז הינה הפרעה התפתחותית, אשר נגרמת מסיבות רבות, אשר חלקן עדיין אינן ידועות וחלקן כוללות: שינויים נוירולוגים, תורשה, מחסור בחמצן בקרב תינוקות בשעת הלידה, חשיפה לחומרים רעילים, דלקת המח או דלקת קרום המח, הזנחה והתעללות פיזית, רגשית, מינית ומילולית. הפרעות […]
כיצד מסייע קלינאי תקשורת ללקויי למידה?
נראה שישנו קשר מהותי בין לקויות שפה ללקויות למידה. רבים מהילדים המאובחנים כסובלים מלקויות למידה סובלים גם מלקויות שפה כלשהן. ישנם מומחים הטוענים כי לקויות למידה ולקויות שפה הן הפרעות זהות, אלא שלקויות שפה מאובחנות בגיל הגן בעוד לקויות למידה מאובחנות רק עם הכניסה לבית הספר. כך או כך, חשוב לאבחן את לקויות השפה בגיל […]
תהליך אבחון ושיטות טיפול בדיסקלקוליה
דיסקלקוליה היא לקות למידה ספציפית הגורמת לקושי בלימודים בנושאי החשבון והמתמטיקה. ילדים הסובלים מדיסקלקוליה ואינם מאובחנים עשויים למצוא עצמם מתמודדים גם עם קושי קיצוני בלימודים, וגם עם התמודדויות בינאישיות (הרבה פעמים קשה להבין איך ילד שמצליח בכל המקצועות נכשל דווקא במתמטיקה. כמו כן, יש לזכור את המקום המכובד שהמקצועות הריאליים מקבלים בחברתנו כיום). כמובן שהצעד […]
תהליך אבחון ושיטות טיפול בדיסגרפיה
אבחון דיסגרפיה כיוון שכל אחד מסוגי הדיסגרפיה מתבטא בקשיים בכתיבת סוגים שונים של מילים, או בצפיפות של מילים או כל מאפיין אחר בכתיבה, אבחון דיסגרפיה צריך להכיל מטלות כתיבה שונות המבדילות בין סוגי מילים שונות, כתיבה באמצעים שונים ועוד. האבחון המתבצע הוא אבחון דידקטי – אבחון אשר מזהה, מאתר וממפה מיני התנהגויות ואסטרטגיות של למידה, […]
שיטות טיפול בדיסלקציה
דיסקלקוליה היא לקות למידה ספציפית הגורמת לקושי בהתמודדות עם מספרים. דיסקלקולים מתקשים להבין את משמעות המספרים, לספור, ליישם אלמנטים כמותיים על תיאור המציאות, לבצע פעולות חשבון פשוטות (ואפילו להבין את משמעותן). קשיים אלה, הנובעים בדרך כלל מאלמנטים מוחיים מולדים וגנטיים, גורמים לפגיעה משמעותית הן בתפקוד האקדמי בתחום (המוערך) של חשבון ומתמטיקה, והן לפגיעה יומיומית בתחומים […]
תהליך אבחון דיסלקציה
דיסלקציה, דיסלקסיה, לקות קריאה – איך שלא נקרא לזה, חשוב שנבחין בכך, נאבחן ונוכל להתחיל לטפל ולהתקדם. האבחון מתבצע בגיל מוקדם שבו הילד אמור להתחיל ולפתח את מיומנויות הקריאה והכתיבה. הסימפטומים הנפוצים, אשר תפקידם להדליק נורות אדומות ובעקבותם ניגש לבצע תהליך אבחון: היפוך אותיות קשיים בהעתקה קשיים בלימוד האלף בית ומספרים האבחון כולל הערכת תיפקודים […]
אילו זכויות רפואיות מגיעות לך?
האם הינך מאובחן כחסר כושר עבודה, זמני או לצמיתות? במידה וכושר ההשתכרות שלך נפגע בלמעלה מ- 50% עקב מצבך הרפואי, באופן זמני או לצמיתות, כלומר, הינך בעל נכות רפואית ונכות תפקודית בעקבותיהן הכנסותיך הצטמצמו, הינך זכאי לקצבת נכות כללי להרחבה – זכויות בביטוח לאומי לפי קטגוריות. למי ניתנת הקיצבה? קצבה זו ניתנת מהמוסד לביטוח לאומי […]
רפואה משלימה – טיפולים אלטרנטיבים ללקויי למידה
מי שילדיו סובלים מהפרעה כלשהי בלימודים מודע לכך שהשפעתה אינה מתבטאת רק בין כותלי בית הספר. רבים מלקויי הלמידה סובלים מהפרעות קשב וריכוז. בנוסף, ישנה לעתים פגיעה בפונקציות חשיבה שונות (זיסקלקולציה), בהתמצאות מרחבית, ביכולות השפה(תסמונת אספרגר) ובתפקוד המוטורי. ניתן לחיות עם הקשיים הללו, אך טיפול לשיפור התפקודים הללו יכולים לעזור לילד להתמודד יותר טוב עם […]
בית ספר ייחודי לתלמידים לקויי-למידה רב-בעייתיים
לאחר חיפוש מקיף של מסגרת חינוכית שתתאים לבתנו, החלטנו להקים בית ספר ייחודי לתלמידים לקויי-למידה רב-בעייתיים. אנו פועלים להקמת בית הספר בכל המישורים אשר יהווה עבורם פיתרון לצרכים המיוחדים. כישורי חיים וחינוך לעצמאות בבית ספר כפרי לחינוך מיוחד – בימים אלו מתגבשת יוזמה להקמת בית ספר צומח (עד גיל 21) לחינוך מיוחד במושב באזור המרכז […]
תכנית עידוד לטיפול בילדים הסובלים מהפרעות קשב וריכוז (ADHD)
מחברים: אסף שרון, סטיוארט (שמחה) צ'סנר, אשר אור-נוי, נורית שטרוסברג, דוד וילנסקי ודניז נאון חמישה אחוזים לפחות מהילדים בגיל בית הספר סובלים מ-ADHD (הפרעת קשב, ריכוז ללא היפראקטביות או עם היפראקטיביות). תכנית עידוד היא תכנית ניסיונית שמטרתה לספק שירות הוליסטי במסגרת בית הספר, הכולל אבחון וטיפול בילדים עם ADHD וייעוץ והדרכה להוריהם ומוריהם. אוכלוסיית היעד […]