הבנת דיסגרפיה בילדים

דיסגרפיה היא לקות למידה המתבטאת בקשיים בהבעה בכתב ומתאפיינת להישגים נמוכים בכתיבה ביחס למצופה לאותה שכבת הגיל והשכלתו של הילד. הדיסגרפיה מתייחסת למספר של הפרעות בכתיבה, קושי בפעולת הכתיבה הטכנית עצמה וביכולת הקוגניטיבית הנדרשת לצורך ביצועה. רמות הדיסגרפיה משתנות מאדם לאדם והפגיעות הן שונות ומושפעות מהמצב הקוגניטיבי והשלב בו מתרחשת הפגיעה. הלקות נגרמת מליקוי מוטורי […]

גורמים לליקויי קשב

אחת השאלות הראשונות המטרידות הורים לילדים עם הפרעות קשב היא: "למה? מה השתבש?" האם עשיתי משהו שגרם למצב?" קיימות כיום עדויות מדעיות משכנעות ביותר, לפיהן הפרעת קשב עשויה לנבוע אך ורק מגורמים חברתיים או משיטות גידול ילדים.

מה ההבדל בין ADD ל-ADHD?

המונחים ADD ו-ADHD מתייחסים להפרעת קשב וריכוז שהיא הפרעה התנהגותית התפתחותית אשר לוקים בה 3%-5% מהילדים בעולם. תסמיני התופעה מופיעים לרוב לפני גיל 7 ומתבטאים בהתנהגות אימפולסיבית קבועה ובחוסר תשומת לב בשילוב של מרכיב היפראקטיבי או ללא שילוב זה.

תסמיני היפראקטיביות ב-ADD

מגמת העלייה בשיעור הילדים המאובחנים כהיפראקטיביים נמשכת באופן מתמיד בשנים האחרונות, זאת לאור העובדה כי בעבר ילדים אשר סבלו מהיפראקטיביות לא אובחנו ונחשבו כשובבים במיוחד. כיום ברור לכל כי מדובר בתופעה הדורשת אבחון והתייחסות מתאימים.

הבנת דיסקלקוליה

דיסקלקוליה הוא מונח כולל למגוון לקויות המתקשרות לקושי למידה ספציפי במתמטיקה, שכיחות ההפרעה באוכלוסייה עומדת על שלושה עד שישה אחוזים ומתבטאת בקשיים בהבנת מושגים מתמטיים, בביצוע פעולות חשבוניות ובהבחנה כמותית. מאפייני דיסקלקוליה דיסקלקוליה משפיעה על קושי בהשוואה בין כמויות, והבנת רצף פעולות חשבוניות. בנוסף, ייתכן קושי בהבנת מושגים ומונחים מתמטיים ובתרגום בעיות מילוליות לתרגיל חשבוני. […]

אימון אישי לליקויי למידה

במאמץ להגן על הערכתם העצמית הפגועה, ילדים עם ליקויי למידה (LD) נוטים להתעלם מחולשותיהם ומגבלותיהם. גישה ישירה מדי להגנה על החולשה עלולה להגדיל את חוסר האמון של ילדים עם ההפרעה, במטפלים המנסים לסייע להם, וגורמת להם להיסגר. אימון אישי לליקויי למידה בונה אמון ומקל את הפתיחות. מאמן אישי מסייע לילד בהדרגה לאזן את החולשה באמצעות […]

ההבדל בין אספרגר אוטיזם והפרעות קשב

בקרב הציבור הרחב ישנם רבים הנוטים לבלבל בין אוטיזם, אספרגר להפרעות קשב וריכוז. הסיבה לכך נעוצה בעובדה שקיימת חפיפה מסוימת בין המצבים האלו, כאשר ישנם למשל רבים הלוקים באוטיזם, הסובלים בנוסף גם מהפרעות קשב וריכוז. עם זאת, בבחינה מעט מעמיקה של הדברים, ניתן להבין חיש מהר כי בכל הקשור לשלושת האבחנות האלו, רב השוני על […]

תרופת אדרל

ילדים עם הפרעות קשב וריכוז עלולים להתקשות בשליטה על מיקוד העיניים[1] ועל תנועות העיניים[2], [3] לשבת בשקט בכיתה, להתרכז בשיעורים ולבצע מטלות מתחילתן ועד סופן. כל גירוי שמיעתי או ראייתי[4] קטן עשוי להסיט את תשומת ליבם מן העיקר ולהקשות עליהם להתמקד במה שעליהם לעשות באמת. בדיקת רופא עיניים חשובה מאד לכל הילדים, גם אם אין להם שום […]

ליקויים נוספים של למידה

ליקויים נוספים

לא תמיד קל להתמודד עם לקויות, קשיים והפרעות שונות של ילדים. זה לא קל לילדים, ולא קל להורים. אך נראה שבשנים האחרונות, עם התגברות המודעות, הידע וההתגייסות של המערכות השונות, ההתמודדות הופכת ליותר ויותר אפשרית ונוחה. לפני 15-20 שנה, למשל, אף אחד לא ידע מה זה ADHD. היום אפשר למצוא אינסוף מידע על הפרעות קשב […]

DCD – הפרעת קוארדינציה התפתחותית

DCD

בעבר היינו אומרים על ילד שנוטה לשבור דברים או שמתקשה להתלבש לבד, שהוא מסורבל, “קלאמזי” בלועזית. אבל היום יש להפרעה הזו שם: DCD – Developmental Co-ordination Disorder  ונמצא כי 6-9 אחוזים מן הילדים בכיתות הנמוכות סובלים ממנה. פעילות גופנית מומלצת מאד לכל הילדים ובמיוחד במקרים של DCD. כאשר הליקוי הוא קל ואינו מפריע במיומנויות היומיומיות או להישגים בבית הספר […]

דילוג לתוכן